Kelebihan dan kekurangan humanistik

Sarah Andreina Jamine (18513252) 3PA10

A.    Kelebihan Teori Humanistik

Kelebihan humanstik yang pertama adalah selalu mengedepankan akan hal-hal yang bernuansa demokratis, partisipatif-dialogis dan humanis. Yang kedua indikator dari keberhasilan aplikasi ini adalah siswa merasa senang bergairah, berinisiatif dalam belajar dan terjadi perubahan pola pikir, perilaku dan sikap atas kemauan sendiri. Yang ketiga siswa diharapkan menjadi manusia yang bebas, tidak terikat oleh pendapat orang lain dan mengatur pribadinya sendiri secara bertanggung jawab tanpa mengurangi hak-hak orang lain atau melanggar aturan, norma, disiplin atau etika yang berlaku.Yang keempat suasana pembelajaran yang saling menghargai, adanya kebebasan berpendapat, kebebasan mengungkapkan gagasan. Yang kelima keterlibatan peserta didik dalam berbagai aktivitas di sekolah, dan lebih-lebih adalah kemampuan hidup bersama (komunal-bermasyarakat) diantara peserta didik yang tentunya mempunyai pandangan yang berbeda-beda. Yang enam dalam pembelajaran pada teori ini, siswa dituntut untuk berusaha agar lambat laun mampumencapai aktualisasi diri dengan sebaik-baiknya

B.     Kekurangan Teori Humanistik

Kekurangannya humanistik yang pertama  adalah teori humanistik tidak bisa diuji dengan mudah. Yang kedua banyak konsep dalam psikologi humanistik, seperti misalnya orang yang telah berhasil mengaktualisasikan dirinya, ini masih buram dan subjektif. Yang ketiga psikologi humanistik mengalami pembiasan terhadap nilai individualistis. Yang keempat siswa yang tidak mau memahami potensi dirinya akan ketinggalan dalam proses belajar. Yang kelima siswa yang tidak aktif dan malas belajar akan merugikan diri sendiri dalam proses belajar. Yang keenam proses belajar tidak akan berhasil jika tidak ada motivasi dan lingkungan yang mendukung. Yang ke tujuh sulit diterapkan dalam konteks yang lebih praktis. Yang kedelapan Peserta didik kesulitan dalam mengenal diri dan potensi-potensi yang ada pada diri mereka.

 

DAFTAR PUSTAKA

Feist, Jess & Feist, G. J. (2006). Theories of personality, Sixty ed. Boston : Mc-Graw Hill

Corey, Gerald. (2011). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Bandung : Refika

Sugihartono. (2006). Psikologi Pendidikan.Yoyakarta: FIP UNY.